한 번의 검사가 아닌,
초·중·고 12년
학생 성장관리의 시작
BPS(Brain Profiling Service)는 뇌과학과 AI를 기반으로 학생 한 명 한 명의 적성·성향·정서·인지 특성을 데이터화하고, 개인별 진로설계와 지속적인 성장관리로 연결합니다.
학생의 오늘을 데이터로 이해하고,
내일의 가능성을 성장의 기록으로 잇습니다.
한국브레인진흥원은 한국뇌과학연구소의 20년 뇌과학 연구를 바탕으로, 한 번의 검사에 그치지 않고 초·중·고 12년을 함께하는 학생 성장지원 모델을 학교 현장에 제안합니다.
BPS를 한눈에
측정에서 성장관리까지, 필요한 정보를 메뉴별로 확인하세요.
사업소개
검사에서 끝나지 않는 진로교육, 그리고 경기교육 정책과의 연계
자세히 보기 → 02 · Program프로그램 · 분석보고서
6단계 운영체계와 개인별 분석보고서 구성
자세히 보기 → 03 · Track Record운영실적
2019년부터 이어진 현장 적용과 진로설계 아카데미 575명 참여
자세히 보기 → 04 · Research연구
한국뇌과학연구소 연구진과 2007–2026 주요 논문
자세히 보기 → 05 · Pricing사업비
학교 규모별 1인당 50,000원부터
자세히 보기 → 06 · Contact도입 문의
학교 규모와 일정에 맞춘 운영 방식 상담
문의하기 →검사에서 끝나지 않고,
학생 성장데이터로 이어지는 진로교육
기존 진로·적성검사는 특정 시점의 결과에 머무르기 쉽습니다. BPS는 측정 결과를 학생별 기초데이터로 축적해 학년이 바뀌어도 변화와 성장을 추적합니다.
기존진로·적성검사의 한계
특정 시점의 결과에 머물기 쉬움
상담 이후 지속 활용이 어려움
학년별 성장과 변화 비교가 어려움
BPSBPS 기반 학생 성장관리
적성·성향·정서·인지 특성을 기초데이터화
강점·보완점·잠재역량을 종합적으로 분석
재검사·상담을 통해 변화와 성장과정을 추적
경기교육의 방향을
학교 현장에서 구현합니다
BPS는 ‘AI 교육체제’와 학생 전인적 성장의 방향을 학교 현장의 개인별 데이터·진로설계로 연결합니다.
AI 교육체제
AI 기반 교육환경과 데이터 활용
학생 맞춤형 교육
학생 개별 특성·수준을 반영한 지원
학생 전인적 성장
잠재력·정서·인지·진로의 통합적 이해
진로·미래역량
학생의 가능성을 미래 진로와 연결
“학생 한 명의 데이터를
성장의 기록으로”
뇌파 측정부터 교사 상담 활용, 학년별 재검사까지 — 여섯 단계로 운영되는 BPS 프로그램 운영체계입니다.
📑 제안서 보기 · 발표 · PPT 다운로드 →BPS 측정·분석
뇌파 및 BPS 기반으로 학생 개인별 특성을 측정합니다.
성장데이터 구축
적성·행동성향·정서성향·사고·집중·강점·잠재역량을 데이터로 구축합니다.
AI 개인별 분석
학생의 다양한 데이터를 종합해 개인별 특성을 분석합니다.
개인별 진로설계
적합 계열·학과·직업군과 미래역량, 진로 로드맵을 제시합니다.
교사·학생 상담 활용
학생 이해·진로상담·학습지도를 위한 학교생활 지도자료를 제공합니다.
지속적 성장관리
학년별 변화데이터를 축적하고, 재검사를 통해 성장과정을 관리합니다.
BPS 개인별 분석보고서
측정 결과를 학생 개인별 데이터로 분석해, 학생 이해와 진로설계에 바로 활용할 수 있는 결과자료를 제공합니다.
뇌파기반 진로 포트폴리오
※ 화면은 보고서 구성을 보여주기 위한 예시이며 실제 학생 데이터가 아닙니다.
학생 개인별 특성과 성향 파악
정서적 특성과 스트레스 관련 지표 확인
학생의 행동 특성과 개인별 경향 이해
분석 결과를 토대로 적합한 진로·직업군 탐색
교사·상담자의 학생 이해 및 진로상담 자료로 활용
BPS 제안서 · 발표 자료
학생 성장관리 및 진로설계 프로그램 제안서와 운영 실적, 연구 논문 브리핑을 사이트에서 바로 넘겨 보고 발표하거나 PPT로 내려받을 수 있습니다.
교권회복과 안전한 학교를 위한
교사 마음쉼터
쉬는 공간을 넘어, 회복과 건강을 관리하는 공간으로. AI·뇌과학으로 교직원의 스트레스·수면·정서·집중 상태를 확인하고 회복까지 이어 주는 교직원 회복·정신건강 지원 플랫폼입니다.
공동 제안 · 대진대학교 · 한국브레인진흥원
교사의 회복이
교육의 질을 높입니다
학교 교직원은 생활지도, 학부모 민원, 행정업무, 교육활동 등으로 지속적인 직무스트레스와 심리적 부담에 놓여 있습니다. 하지만 지금의 휴게공간으로는 스트레스·수면·집중력·정서 상태를 객관적으로 확인하고 관리하기 어렵습니다.
기존교사 휴게실
다목적실·협의실과 겸용되어 오롯이 쉬기 어려움
소파·안락의자 등 환경 제공에 그침
필요할 때 잠시 이용, 프라이버시 확보 미흡
이용 후 상태 변화를 확인하는 체계 부재
NEW교사 마음쉼터
뇌기능·스트레스·정서 상태를 객관적으로 확인
Power Nap, 수면캡슐, 리클라이너 등 독립 휴식
뇌파 기반 자기조절·회복 훈련
AI 분석보고서와 전·후 변화 관리 연계
교무실과 분리된 독립 휴식 공간, 교사를 위한 ‘제3의 공간’ 구축
- 교직원 휴게공간
조성 정책 - 교직원 정신건강·
회복 지원 - AI 기반
교사 마음쉼터 구축 - 지속 가능한
교원복지 모델
다섯 가지 핵심 목표
AI·뇌과학 기반 기술로 교직원의 정신건강과 스트레스·수면·집중 지표를 체계적으로 관리하고, 예방 중심의 건강한 학교문화를 만듭니다.
정신건강 회복
스트레스·번아웃 예방, 정서 안정과 회복 지원
데이터 기반 관리
측정 결과와 변화 추이를 개인별로 축적·관리
수면·집중 개선
회복 프로그램과 훈련으로 일상 기능 향상
예방 중심 체계
문제 발생 후 대응이 아닌 정기 측정 기반 예방
교육청 확산 기반
시범 성과를 분석해 표준모델로 확산
측정부터 변화 관리까지,
7단계 운영 프로세스
약 5분 내외의 뇌기능 측정으로 시작해, 결과에 맞는 회복·훈련 프로그램과 정기 재검사로 이어집니다.
- 1
뇌기능검사
뇌파·인지기능 등 종합적인 상태 검사
- 2
AI 분석
개인의 뇌 특성과 스트레스·수면·집중 상태 평가
- 3
개인상담
전문가와 결과를 확인하고 관리목표 설정
- 4
맞춤형 뉴로피드백
개인 상태에 맞춘 뇌파 자기조절 훈련
- 5
수면·이완·회복
Power Nap, 이완훈련으로 피로·긴장 완화
- 6
정기 재검사
일정 주기마다 다시 측정해 변화 확인
- 7
변화·성과 관리
AI 분석보고서로 개인별 변화 지속 관리
수면·휴식·회복 프로그램
타인의 시선에서 벗어나 오롯이 쉴 수 있는 개인 독립형 공간에서, 업무 중 쌓인 피로와 긴장을 회복합니다.
※ 사진은 공간 구성을 보여주기 위한 예시 이미지입니다.
뉴로피드백 1회 훈련 예시
| 단계 | 내용 | 시간 |
|---|---|---|
| 사전 확인 | 당일 컨디션 및 상태 확인 | 5분 |
| 뉴로피드백 | 개인별 맞춤형 뇌파 훈련 | 20~30분 |
| 회복 프로그램 | 이완·휴식 또는 Power Nap | 10~20분 |
| 결과 확인 | 훈련 상태 확인 및 안내 | 5분 |
※ 이용자의 상태와 학교 운영환경에 따라 조정 가능합니다.
대상자별 맞춤 운영
| 관리 영역 | 주요 프로그램 |
|---|---|
| 스트레스가 높은 교직원 | 뇌기능검사 + 상담 + 이완·뉴로피드백 |
| 수면·피로 호소 | 수면상태 확인 + Power Nap + 회복훈련 |
| 집중력 저하 | 집중력 중심 뉴로피드백 |
| 정서적 피로 | 상담 + 이완·회복 프로그램 |
| 일반 교직원 | 예방 목적 정기검사 및 건강관리 |
| 지속관리 대상 | 재검사 + 상담 + 반복훈련 |
설치로 끝나지 않는
1년 전문 운영지원
장비만 학교에 두고 가는 방식이 아닙니다. 학교 상시 운영과 전문가 정기 방문(월 2회)을 결합해 1년간 운영을 함께 책임집니다.
교직원이 언제든 자율 이용
- 독립 휴식 공간과 리클라이너
- Power Nap · 수면캡슐
- 이완 프로그램
- 지정된 뉴로피드백 프로그램
측정·상담·관리를 전문가가
- 정례적 뇌기능검사 · 재검사
- 검사결과 상담 · 훈련계획 조정
- 장비 점검 · 소프트웨어 운영
- 이용현황 · 만족도 · 효과 분석
개인 측정결과는 본인에게만 제공하고, 학교·교육청에는 개인을 식별할 수 없는 비식별·집계 통계만 제공합니다.
측정·분석
AI 뇌기능 분석, 스트레스·집중·수면·정서 분석
회복·훈련
AI 맞춤형 힐링 프로그램, 뉴로피드백·Power Nap
결과관리
AI 분석보고서, 사전·사후 변화 추이 관리
운영·성과관리
학교 운영현황, 비식별 통계, 교육청 확산자료
사업예산(안)
시설·장비뿐 아니라 플랫폼, 프로그램, 1년 운영체계까지 포함한 ‘통합 구축비’입니다.
| 뇌기능검사 장비 | 뇌파 측정 및 분석 장비 | 165만원 |
| 뉴로피드백 훈련장비 | 뇌기능 회복 훈련 시스템 | 2,260만원 |
| AI 플랫폼 및 소프트웨어 | 분석·훈련 프로그램 운영지원 | 400만원 |
| 집기 및 비품 | 휴식·회복 프로그램 운영 집기 | 1,175만원 |
| 운영지원 (1년) | 정례 뇌파검사·상담·훈련, 장비점검, 운영·성과관리 | 600만원 |
| 총 사업비 | 4,600만원 |
인테리어 및 시설공사
- 공간 리모델링 및 파티션 설치
- 전기·조명, 기본시설 설치
- 1인용 수면캡슐 · 안마의자
- 리클라이너 · 기타 부대시설
학교 여건 및 기존 시설 활용에 따라 선택사항으로 별도 진행할 수 있습니다.
※ 세부 내용 및 금액은 학교의 규모와 현장 여건에 따라 조정될 수 있습니다.
교사·학교·교육청이 함께 성장하는
교원복지 생태계
교사
건강한 마음으로 교육에 집중- 스트레스 관리 및 회복
- 건강한 수면·휴식 습관
- 번아웃 예방
- 집중·자기조절 능력 향상
- 업무몰입과 직무만족
학교
함께 성장하는 건강한 학교- 교직원 건강관리·회복 체계
- 교원 만족도 향상
- 교육활동 몰입 환경
- 예방 중심의 조직문화
교육청
지속 가능한 교육복지- AI 기반 교직원 복지모델
- 데이터 기반 정책성과 분석
- 예방 중심 정신건강 관리체계
- 우수모델 표준화·지역 확산
향후 확산 모형
- 01시범학교 구축일부 학교에 마음쉼터 구축·운영 시작
- 02교육지원청 단위 시범운영지원청별 시범학교로 효과 검증
- 03운영성과 검증·표준화결과 분석으로 표준모델 마련
- 04경기도 전역 확산25개 교육지원청으로 확산·지속 운영
함께 제안하는 교원 정서건강 정책
파티션·안마의자·리클라이너·캡슐형 수면 모듈로 프라이버시가 보장되는 개인 휴식 공간을 조성하고, 도교육청 차원의 휴게실 표준 설계 가이드라인과 특화 예산 지원, 업무 공간과의 물리적·시각적 분리를 제안합니다.
학교 요청 시 전문 검사팀의 교직원 정서건강·직무스트레스 검사, 위험군 교원의 진료·심리상담·치료비 지원 연계, 전문의 소견에 기반한 치료 전념 안내 매뉴얼 자문, 마음건강 진단 키트와 전문가 방문 상담 상시화를 제안합니다.
운영계획서 · 사업제안서
제안서 원본 슬라이드를 사이트에서 바로 넘겨 보고, 발표 화면으로 띄우거나 PPT 파일로 내려받을 수 있습니다.
연구에서 시작해
학교 현장으로 이어진 실적
뇌파(EEG) 연구 기반의 정책 논의부터 학교 현장 적용까지, 축적된 운영 경험을 바탕으로 합니다.
진로적성검사 · 뇌기능검사 확대
초·중·고 진로적성검사 및 상담, 교사 연수, 노인복지관·보건소 등 지역 기관 뇌기능검사와 훈련 운영
경기도·경기도의회 정책토론회
7월 21일 공동주최 정책토론회에서 뇌파(EEG) 연구를 통한 일반학생·부적응학생 성향 비교 분석 결과를 바탕으로 정책 대안 논의. 학교 뇌교육 및 치매예방 뉴로피드백 시스템 설치 확대
BCI 챌린지 진로특강 · 두뇌인지 프로그램
뉴로피드백 단체훈련 시스템 설치, 학교 대상 BCI 챌린지 진로 특강 및 진로적성 상담
뇌파기반 진로적성 상담 확대
다수 초등학교 BCI 챌린지 진로특강과 중·고등학교 뇌파기반 진로적성 상담 운영
BCI 챌린지 & AI 뇌파 진로특강
수도권 경계선 초·중·고 BCI 챌린지 진로특강(15개교), AI 뇌파 진로 적성 판단 분석 프로그램 운영, 교원·학부모 대상 리더십 특강
BPS 진로설계 아카데미 본격 운영
일반학교 대상 ‘진로설계 및 미래핵심역량 강화 아카데미’, 특수학교 대상 ‘강점발견 진로설계 아카데미’ 운영
진로설계 및 미래핵심역량 강화 아카데미
| 2025.11 · 경민IT고등학교 | 347명 |
| 2026.01 · 경민고등학교 | 30명 |
| 2026.07 · 광탄중학교 | 60명 |
| 2026.07 · 광탄고등학교 | 108명 |
| 2026.07 · 다산고등학교 | 30명 |
강점발견 진로설계 아카데미
| 강점발견 특성 분석 (BPS) | ✓ |
| 진로탐색 및 역량 강화 (사회성·의사소통·자기관리) | ✓ |
| 보호자·교사 연계 상담 및 사후관리 | ✓ |
| 광주동현학교 전공과 학생 | 12명 |
20년간 축적된
뇌과학 연구 기반
2007년 뇌파(EEG) 측정 기반 연구를 시작으로 뉴로피드백·BCI, 아동·청소년 학습발달, 건강·노인 복지까지 연구 영역을 넓혀 왔습니다.
백기자
- 연구 기틀 마련 (2007~) 뇌파 측정 기반 비만·바둑·혈액형과 뇌기능 상관성 초창기 연구
- 대상 다양화 유아·초등·중고생·성인장애인·군인·노숙인 등 생애주기별 임상 연구
- 핵심 분야 전전두엽 뉴로피드백, 스트레스 저항성, BCI 시스템 검증
안상균
- 글로벌 학술 성과 SCOPUS 등재지 논문 게재 및 국제학술대회 Best Paper Award 수상
- 학습 및 성장 자기주도학습·주의력·학업스트레스·키 성장 중심 연구
- 융합 기술 바둑기사 뇌파 분석, 사춘기 발달지표, 감마파 및 뇌파 훈련 응용
안용균
- 차세대 융합기술 (2022~) 국제차세대융합기술학회지 논문 발표로 최신 연구 주도
- 고령화 & 수면 뇌파 노인 각성도·정서, 중년여성 주의력, 노숙인 수면 개선 연구
- 첨단 BCI BCI 기반 뇌파 모니터링 및 신호 정확도 검증(2026) 공동 수행
학교 규모별 사업비
학교 규모에 따라 1인당 비용을 차등 적용하여 사업 참여 부담을 낮췄습니다.
※ 학교별 인원 및 운영 방식에 따라 세부 일정은 협의하여 진행합니다.
학생의 오늘을 데이터로 이해하고,
내일의 가능성을 성장의 기록으로.
학교 규모와 운영 일정에 맞춘 BPS 프로그램과 교사 마음쉼터 도입을 상담해 드립니다.
- 기관
- 한국브레인진흥원 · 한국뇌과학연구소
- 대표
- 이사장 김충식 (뇌과학박사 · 교육학박사)
- 전화 · 팩스
- 031-848-0155 · F 031-848-0166
- 주소
- 경기도 의정부시 동일로 691, 2층 (금오동)
- 모바일 명함
- 이사장 김충식 명함 보기 →